САЙТ УЧИТЕЛЯ
МУЛЬГАНОВОЙ И.Н.
ДЛЯ УЧЕНИКОВ
Кружок "Юный журналист"
Изменение информационной структуры общества требует нового подхода к формам работы с детьми. Получили новое развитие средства информации: глобальные компьютерные сети, телевидение, радио, мобильные телефонные сети, факсимильная связь. Новые информационные технологии должны стать инструментом для познания мира и осознания себя в нём, а не просто средством для получения удовольствия от компьютерных игр и «скачивания» тем для рефератов из Интернета. Занятия в кружке помогают юным в анализе и понимании устного и печатного слова, содействуют тому, чтобы они сами могли рассказать о происходящих событиях, высказаться о своём социальном, политическом окружении. Занятия в кружке предполагают овладение навыкам оформления газет, написания отзывов, статей, воспитание интересов к журналистике, выявление индивидуальных особенностей учащихся, развитие творческих способностей.
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ В ОДО
СРЕДА
14.10 - ЗАНЯТИЯ В КРУЖКЕ "МИР ТЕАТРА"
ЧЕТВЕРГ
14.10 - ЗАНЯТИЯ В КРУЖКЕ "ЮНЫЙ ЖУРНАЛИСТ"
ПЯТНИЦА
14.10 - МЕРОПРИЯТИЯ ВНЕУРОЧНОЙ И ВНЕПРЕДМЕТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебный проект
Учебный проект – это самостоятельная познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся. Учебный проект с точки зрения ученика – это возможность делать что-то интересное самостоятельно, в группе или самому, максимально используя свои возможности; это деятельность, позволяющая проявить себя, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу и показать публично достигнутый результат. Проект - это метод обучения, который может быть использован в изучении любого предмета, может применяться на уроках и во внеклассной работе.
Проект многогранен. Проект перспективен. Проект неисчерпаем!
Предметные недели
Предметные недели - одна из форм активизации учебной деятельности учащихся. Такой вид внеклассной работы нацелен на формирование познавательных интересов, повышение общеобразовательного уровня, развития творческой активности обучающихся. Достоинством проведения предметных недель является создание благоприятной творческой атмосферы и привлечение внимания детского коллектива к учебному предмету.
Музыка
Театральное искусство
Театральная деятельность- это самый распространенный вид деятельности детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отражение стихийно, потому что связана с игрой. Всякую свою выдумку, впечатление из окружающей жизни ребенку хочется воплотить в живые образы и действия. Входя в образ, он играет любые роли, стараясь подражать тому, что видел и что его заинтересовало, получая огромное эмоциональное наслаждение. Следует также отметить необходимость и полезность театральных занятий для всех без исключения школьников, так как "тетрализация" даёт каждому тот опыт и те знания, которые помогают обрести себя, развить художественно-творческие способности. Театральное творчество является оптимальным вариантом приобщения школьников к миру прекрасного, лучшей формой художественно-эстетического воспитания.